Vol.04为什么把恋童癖浪漫化是一件危险的事？|纳博科夫《洛丽塔》

“这个病态弯曲的、耽于理想的可笑的人，愚蠢而痴迷，只在精神上活着，她将被这个年轻男人调换到尘世上来。她将享受爱情的快乐，等着瞧！”

Erika表面上是一个优雅的钢琴老师，跟她的母亲一起生活。母亲如同“一个中世纪异端裁判所的审讯官和死刑判决者的权威人物”，冷酷无情地控制Erika的生活和情欲。一个年轻的男学生闯入这对母女畸形的幽闭生活，向Erika展开了狂热的追求。直到有一天，埃里卡突然给克雷默尔写了一封信，命令克雷默尔一定要认真读信，并且遵守信上的内容，这样他就可以拥有埃里卡的爱情。但是这封信的内容非常古怪，甚至有些吓人，她在信上罗列了一大堆非常骇人听闻的要求……

主播@阿酌 @Gandalf

1.偏执狂的母亲与受到规训的女儿，严谨禁欲的教师与渴望猎艳的学生的两段畸恋关系是怎么展开的？

2.女性的性别符号和艺术家的身份认同为什么会产生分裂？为什么是钢琴和钢琴教师？钢琴作为一种古典乐器，为什么会带有矛盾而含混的性别特征？

3.艺术和堕落为什么会成为欲望的两种图式？为什么古典艺术的崇高世界经过情欲世界的探索，最终会走向情感的堕落？

《钢琴教师》作者：埃尔夫丽德·耶利内克，1946年10月20日生于奥地利的米尔茨楚施拉格一个有捷克犹太血统的家庭。自幼开始学习钢琴、管风琴和长笛，后进入维也纳音乐学院就读。1964年毕业后，进入维也纳大学学习戏剧和艺术史。1971年在维也纳大学获得管风琴硕士学位。代表作是带有自传成分的《钢琴教师》。耶利内克先后获得过诺贝尔文学奖、海因利希·伯尔奖、格奥尔格·毕希纳奖等许多奖项。